Objectif général
Les participants découvrent 6 principales conventions Internationales (Pacte I et II, CAT, CERD, CEDAW, CDE) et sont en mesure de les utiliser pour qualifier une violation des droits de l’homme.
Prérequis : aucun
Sous-thème 1 : Explication d’une fiche de leçon par M. NIAMESSOU Benoît, Coordonnateur national de la discipline EDHC, DPFC
Sous thème 1 : Table ronde EDH (PMEDH / EDH en Côte d’Ivoire / EDH-C)
Du PMEDH à l’EDHC : l’aventure de l’éducation aux droits de l’homme en Côte d’Ivoire, Par M. KANE SOUMAILA, Direction de la Pédagogie et de la formation continue
Sous thème 1 : définition, principes et caractères des droits de l’homme par M. Eric SEMIEN, Président de l’ONG APDH
Il a défini les droits de l’homme comme un ensemble de garanties minimales qui permettent à l’homme de vivre et de bien vivre, de mener une vie digne et pas bafouée.
Du 12 au 14 novembre 2013, s’est tenue au Centre Africain de Management et de Perfectionnement des Cadres (CAMPC) une formation des enseignants d’EDHC (Education aux Droits de l’Homme et à la Citoyenneté) et des responsables et personnel de l’administration scolaire des lycées moderne angré, Jean Piaget, des jeunes filles de Yopougon, du collège William Ponty, Collège Jean Piaget en droits de l’homme
EIP-India arranged one day EIP-Training from 10.00 AM to 5.00 PM for the students of Yashodarabai Khare Junior College of Education on March 15, 2014. Age groups of girls students are 19 to 25 years and after two year diploma course in education they will join the schools as teachers.
The theme of the training was “Peace & Human Rights through Education” 64 students and 7 lecturers actively participated in the EIP training.
Le 25 septembre 2013, le Centre international de formation à l’enseignement des droits de l’homme et de la paix (CIFEDHOP) et l’Association mondiale pour l’école, instrument de paix (EIP) ont organisé un colloque international sur la mise en oeuvre de la Déclaration des Nations Unies sur l’éducation et la formation aux droits de l’homme<
Le passé récent de la Côte d'Ivoire a été marqué par des crises qui ont fragilisé le tissu social avec comme corollaire la dégradation des valeurs sociales et l'affaiblissement de l'autorité de l'Etat.