« Royaume-Uni : les écoles entre autonomie, évaluations et privatisation »

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dim, 07/10/2011 - 13:00 — EIP

Ils sont de plus en plus nombreux à dénoncer l'idéologie marchande qui s'est emparée du système éducatif britannique. Pour sa part, le syndicat national des enseignants britanniques (National Union of Teachers) dénonce la logique de privatisation du système scolaire britannique qui impose son vocabulaire et ses méthodes gestionnaires. Une approche en porte-à-faux avec un des objectifs stratégiques de l'Union européenne en matière d'éducation, qui vise entre autres à promouvoir l'égalité, la cohésion sociale et la citoyenneté active.