L’EIP en réseau

 « "L’éducation chilienne n’est pas à vendre, elle est à défendre !". C’est l’un des slogans qu’ont scandé les 200 000 chiliens (selon les organisations étudiantes) qui ont participé à la manifestation nationale du jeudi 14 juillet. »

«Les 
droits 
de 
l’homme 
sont 
indivisibles
 et 
universels. 
Cette
 affirmation
 est
 au
 cœur
 de 
l’ouvrage
 que 
la 
Fédération
 européenne 
des
 Ecoles
 vient
 de 
publier [...]

UNESCO - Lancement d'un Partenariat public / privé pour l'éducation des femmes et des filles.

Le projet Sankoré vise l’appropriation par les Africains des technologies de l’nformation et de la communication. Son défi est de contribuer à atteindre l’objectif onusien de l’éducation pour tous.

Trente-sept ans, c’est le nombre d’années qu’aura mis le système des Nations Unies pour aboutir à l’adoption, par le Conseil des droits de l’homme, le 23 mars dernier, d’une Déclaration sur l’éducation et la formation aux droits de l’homme.

C’est avec circonspection que l’EIP a pris connaissance du Projet de déclaration des Nations unies sur l’éducation et la formation aux droits de l’homme du 26 janvier 2011 (A/HRC/WG.9/1/2). En de nombreux points, il n’est pas à la hauteur des enjeux de cette question extrêmement importante.

Un tout récent rapport de l’UNESCO « La crise cachée : les conflits armés et l’éducation » rappelle que 28 millions d'enfants sont privés d’éducation en raison des conflits armés qui les exposent aux viols, aux violences sexuelles, à des attaques ciblées sur leurs écoles et à d'autres atteintes aux droits de l'homme.