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Bulletin École et paix Juin 1995

 

L'EIP AU CAMEROUN

Par Gabriel Siakeu

Des clubs EIP dans les écoles

L’EIP Cameroun travaille actuellement à la mise en place, dans les établissements scolaires, de Clubs EIP qui permettront de promouvoir les droits de l’homme et la paix par les élèves eux-mêmes.

L’EIP Cameroun mène des actions de formation, conjointement avec les Clubs DEI (Défense des Enfants International), dans les établissements d'enseignement secondaire; elles permettent d'associer directement les élèves aux campagnes de promotion des droits des enfants. Depuis 1993, cinq sessions de formation relatives aux droits de l'enfant ont été organisées à l'intention des militants, des enseignants ainsi que des travailleurs sociaux. Un Centre régional de documentation sur les droits de l'enfant est opérationnel depuis janvier 1995.

une première

L’équipe camerounaise organise le premier séminaire national de formation à l’enseignement des droits de l’homme et de la paix. Le thème de la rencontre portera sur droits de l’homme, éducation et paix.. Grâce à ce séminaire, la section transmettra aux enseignants et formateurs les connaissances nécessaires à l’enseignement des droits de l’homme et sensibilisera le Ministère de l’éducation nationale à la nécessité d’introduire dans les programmes scolaires l’enseignement des droits de l’homme, de l’enfant, de la femme et l’éducation à la paix. Cette rencontre devrait se tenir en mars 1996 si les fonds nécessaires sont réunis à temps.

en chantier

une campagne nationale sur les droits de l'enfant

Des groupes d'enfants formuleront, avec leurs propres mots, le contenu de la Convention internationale relative aux droits de l'enfant. Les préoccupations des enfants, leurs attentes et les moyens qu'ils proposeront pour améliorer leur situation seront publiés.

 

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